“暑假买给孩子的名著都不读，怎么办？”
有朋友找我抱怨这事。朋友不是不懂孩子，也会认真帮孩子挑好书，但她搞不明白名著那么好，怎么孩子就是不读呢？
“名著文字晦涩，难理解，孩子首选那些易读，轻松的书来读。”我和她解释，这是大部分孩子的阅读现状。如果想要让孩子心甘情愿地拿起文学书，读点有深度的故事，一步一脚印地夯实文学阅读的基础，期盼最后能顺利捧起经得起时间考验的巨作，中低年级的孩子可以先从《魔石馆》这样的儿童文学桥梁书读起。
这套书的作者是写过《神奇点心店》的广岛玲子，《神奇点心店》系列在日本销售超350万册，日本亚马逊儿童文学分类第一！销量一度超过《哈利波特》系列，可算是现象级作品，在国内也卖断货了好几次。
广岛玲子曾获日本少年冒险小说大奖、日本幻想儿童文学大奖等，为孩子们创作了众多精彩的奇幻世界。笔耕不辍的她和孩子们一样，从小就喜欢blingbling的宝石，还有过挖化石的梦想。没能挖成的她一回头就将宝石作为主题，为孩子们写下了这套宝石版“一千零一夜”！
精彩纷呈的宝石故事
水晶、红宝石、猫眼石、胃石......全套4册讲述了27个关于不同宝石的故事。
每一本讲述6-8个独立的故事，每个故事约20页，长度适中，对中低年级十分友好，一整套都能读完的，阅读自信一下就找到了。
故事也很吸引人。在第一个故事《魔法师的学徒》里，熬不过学徒之苦的哈奇姆趁着夜深偷走魔法师的水晶球，靠着水晶球的魔力，哈奇姆成了城里数一数二的占卜师，沉浸在世人的恭维声中。突有一天，哈奇姆发现皎洁无暇的水晶球里出现了一抹羽毛形状的白色，他开始惶恐不安......
凝聚着强大能量的水晶球，可以让获得者拥有不可想象的神秘能力。得到水晶球魔力的哈奇姆虽然短暂地享受了奢华无度的生活，但最终还是驾驭不住，痛失水晶球。
读完后真是让人神清气爽，简直大快人心。
-
这套书并不仅仅停留在讲述善恶必有报这样的简单道理。作者还希望小读者们能读出“心念”的力量。
在《红宝石》里艾拉狠狠地诅咒未婚夫对她的残忍抛弃，对未婚夫的要回去的订婚红宝石戒指施下咒语。“得到这颗红宝石的女人，你们都将遭遇不幸。”她把深深的怨恨统统注入这枚戒指里。一年后，未婚夫家里果然惨遭不幸。但在多年后的午后，她震惊地发现，心爱的女儿手指上赫然戴着这枚闪烁着嫉恨之火的红宝石戒指......
哪怕不作恶，种下的恶念仍有恶之魔力，最终还是会以意想不到的方式回到主人身上，真是令人唏嘘。
那就，像照顾自己的身体一样，呵护好我们的心念吧。
不同的宝石故事，讲述不同的人生滋味。孩子们要去读不同的故事，品尝不同的人生滋味，在阅读中体验人类的光明与黑暗、美好与丑陋、善良与罪恶，知恶守善，建立起受用一生的善恶观。
为名著阅读打基础
向往自由的草原民族萨努巴族、埃及图坦卡蒙之墓的秘密、贸易之都威尼斯、印度婆罗门的神奇法力、巴黎上流社会的烦恼、罗马雕刻家与暴君尼禄的较量、萨满的传奇力量、尼古拉二世最终的下场……发生在不同时空的宝石故事，涉及世界各国、不同地区民族的文化和风俗，不仅新奇有趣，还能拓宽小读者阅读视野。
埃及图坦卡蒙之墓的秘密
在《猫眼石》里有这样一段描述——
“当阿巴意识到自己时时关注着主人的心情，得到表扬还会高兴时，他感到十分惊恐。他自己的心已经沦为奴隶，这个事实让他不寒而栗。
这样下去可不行。一定要逃出去。
可是每当阿巴这样想时，鞭打的疼痛就会再次传遍他的全身，让他打起退堂鼓。”
渴望自由的阿巴不愿活在奴隶主的棍棒之下，想逃却又害怕可怕的惩罚。书中人物的心理描写细腻真切，这样充满矛盾又深刻真实的文学性表达，以直白易懂的文字呈现，让小读者对人物的经历一下有了共情。
很多家长希望孩子们早点开始进入名著的阅读，殊不知只有积累了足够的文化背景知识和文学素养，孩子们才能顺利开启大部头的阅读。《魔石馆》就是这样一套打基础的好书。
一颗充满魔力的稀世珍宝，一段异域文化的剪影、一个惊险奇幻的故事，交织着爱恨和情仇，绚烂魔幻又意味深长，让人捧起书后就再放不下。
书一到家，五年级的娃迫不及待地打开书，直到整本看完才放下。期间不时地惊呼，“好看啊。我也好想要一颗拥有超能量宝石啊！”
激发想象力，让物件活起来
起承转合，清晰的故事结构；
喜怒哀乐，动人的人间真情；
偷捡藏显，宝石的跌宕一生......
读完故事让人忍不住对身边的物件也展开联想，脏了一角的洋娃娃、从日本带回来的锤纹金边玻璃杯、泛黄的全家福、蒙灰的奖杯......它们会有怎样的传奇的故事呢？小读者们是不是也心痒痒的，想要像作者一下动笔挥洒，写下一段精彩梦幻，为身边的物件创造一场异想美遇。那就快拿起笔吧~
过早让孩子读名著，我觉得并不可取。孩子的阅读能力未到、生活阅历尚浅、耐力精力不够，如果兴趣也不在，再好的作品都品不出味。读名著删减版、听名著音频版、上名著解读课、写名著阅读题......这些方法看似有效，但比起孩子津津有味地读着一本有些挑战，但能读出趣味的好书，后者对孩子们阅读成长的帮助可能更大。
终究，读想读的书，才能读进书里头。